Dispositivos de Entrada/ Salida/ Memoria/ Capaciddad Grafica/ Almacenamiento Ipad

El Ipad cuenta con dispositivos de entrada y salida:

• Transferencia de datos con tarjeta micro-SIM (modelo 3G)
• Conexión inalámbrica Wi-Fi
• Toma de auriculares estéreo de 3,5 mm
• Altavoz integrado
• Micrófono
• Puerto Conector de 30 pines para colocar hardware externo (Kit iPad Camera Connection, Base iPad Dock, teclado físico)

  Posee ademas sensores y controles como:

• Acelerómetro
• Sensor de luz
• Brújula digital
• GPS Asistido (modelo Wi-Fi + 3G)
• Botón de reposo/activación y bloqueo
• Botón de bloqueo de rotación de pantalla
• Control de volumen
• Botón "Inicio"

Pantalla multitáctil

Tiene una Capacidad de Almacenamiento de: 16, 32 y 64 GB   Memoria Flash

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Caracteristicas y Funcionalidades Ipad

Las funciones son similares al resto de dispositivos portátiles de Apple, como es el caso del iPhone o iPod touch, aunque la pantalla es más grande y su hardware más potente. Funciona a través de una NUI sobre una versión adaptada del sistema operativo iOS. Esta interfaz de usuario esta rediseñada para aprovechar el mayor tamaño del dispositivo y la capacidad de utilizar software para lectura, además de permitir el acceso al usuario a otras actividades de entretenimiento.Posee una pantalla con retroiluminación LED y capacidades multitáctiles de 9,7 pulgadas (24,638 cm), de 16 a 64 gigabytes (GB) de espacio en memoria flash, Bluetooth, y un conector dock de 30 pines que permite la sincronización con el software iTunes además de proporcionar conexión para diversos accesorios.Existen dos modelos: uno con conectividad a redes inalámbricas y otro con capacidades adicionales de GPS y soporte a redes 3G.Ambos modelos pueden ser adquiridos en tres capacidades de almacenamiento distintas.

En lo que a especificaciones técnicas se refiere, el iPad se apoya en un procesador de 1 GHz de velocidad desarrollado por la propia Apple al que han denominado A4 y que ofrece toda la potencia necesaria para ejecutar este iPhone OS con esteroides de forma suave y fluida en una pantalla LED de 9.7 pulgadas de 1024×768 píxeles de resolución (la pantalla utiliza tecnología IPS para ofrecer un mayor ángulo de visión y tiene 132 píxeles por pulgadas). Disponible en capacidades que van desde los 16 a los 64 GB, el iPad cuenta con acelerómetro, brújula, GPS, altavoz, micrófono y conectividad inalámbrica WiFi 802.11n y Bluetooth 2.1+EDR que se amplia con un segundo modelo a la opción 3G.
Físicamente el iPad es realmente delgado. Tan solo 1,32 cm de grosor en el punto máximo (sus bordes son redondeados para que podamos sujetarlo de un modo más cómodo) y un tamaño de 24,28 × 17,87 cm. El peso tampoco es un problema, 680 gramos para la versión estándar y 730 para el modelo con conectividad 3G.

iPad como lector de libros electrónicos (ebooks).

Un teclado virtual aparece cuando es necesario escribir.

La parte trasera del iPad, hecha de aluminio.

iPad sobre el Dock con teclado.

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Origen / Creacion Ipad

Tras años de rumores, Apple ha presentado finalmente su largamente esperado iPad, un tablet que pretende llenar el hueco existente entre el iPhone y los MacBook a través de una versión hiperdesarrollada del primero que combina lo mejor de ambos diseños: el frontal multitáctil del iPhone con la parte trasera de aluminio de los MacBook.

El iPad es un dispositivo electrónico tipo tablet desarrollado por Apple Inc. Anunciado el 27 de enero de 2010, se sitúa en una categoría entre un "teléfono inteligente" (smartphone) y un portátil, enfocado más al acceso que a la creación de contenido.

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Tecnologías para el Aprendizaje

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Estructura y Aplicaciones de los Foros Virtuales

Aplicaciones y Estructuras:

En la estructura de los Foros Virtuales, podemos encontrar que:

El foro está compuesto por un Moderador, que se encarga de formular las preguntas referentes al tema que se va a tratar y de realizar la síntesis final. Y por el grupo de personas que debaten e intervienen sobre el tema.

Este medio se utiliza comúnmente para:

·         Discutir y aprender más acerca de un tema de interés: con el fin de mejorar la información y los servicios ofrecidos a los lectores de las diversas cadenas retroalimentarías, e incrementar la participación ciudadana. Dicha participación se logra no sólo atendiendo a las necesidades de los lectores, sino integrando a los actores en comunidades y redes cada vez más amplias, en las que los participantes puedan acceder a niveles de conocimiento relevantes.

·         Como método de aprendizaje: se ha buscado implementar este método como guía para los estudiantes, de manera que ellos se vean mas involucrados con el tema y atribuyen al medio virtual la posibilidad de procesar, preguntar, participar y recibir mayor información que en los espacios presenciales ya que ellos están relacionados con el uso de la tecnología.

Referencias tomadas de:

http://www.alimentosargentinos.gov.ar/0-3/revistas/r_33/articulos/redes_liberan.htm

http://www.rlcu.org.ar/revista/numeros/02-02-Abril-2004/documentos/Arango.pdf

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Uso de los Foros Virtuales

Los Foros virtuales, así como los grupos de noticias, la video-conferencia, el chat, etc. Tienen como finalidad:

§   Intercambiar información (obtener respuestas)

§  Ofrecer apoyo (empatía, expresar emoción)

§  Conversar y socializar de manera informal a través de la comunicación simultánea

§  Debatir, normalmente a través de la participación de moderadores.

Los Foros específicamente, son utilizados para el desarrollo del pensamiento crítico, motivación hacia el aprendizaje, construcción activa y social del conocimiento, aumento de las posibilidades de comunicación y atención a la diversidad, reducción de límites espacio-temporales, mayor trabajo autónomo, facilidad para la discusión grupal, mayor seguimiento del estudiante y más personalizado.

También ayudan a desarrollar competencias de capacitación digital, ser críticos en la búsqueda y selección de información, argumentar sus ideas, potenciar la comunicación escrita, capacidad de síntesis, de negociación, de organización y gestión tanto de la información, como del tiempo y de las tareas.

 Referencia tomada de:

            1703-1707.pdf

http://www.formatex.org/micte2006/pdf/1703-1707.pdf

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Foros Virtuales Definición

El Foro Virtual es una serie de discusiones en línea alrededor de un tema, se trata de ventanas o cuadros de diálogo en los que se insertan mensajes clasificados temáticamente, en él se suceden los mensajes en los cuales los participantes que hacen sus aportes a la cuestión, aclaran, refutan, plantean, asienten o disienten, a fin de ampliar el conocimiento sobre el tema general del foro.

Estos foros son llevados a cabo en línea mediante sitios web determinados y a través del correo electrónico de los participantes, permitiendo así la participación de todas aquellas personas que lo deseen sin limitaciones geográficas ni de tiempo.

Este es animado por un Moderador, quien se encarga de motivar a los participantes a discutir y aportar sus conocimientos sobre un tema.

Referencias tomadas de:

http://www.conferencias.remesasydesarrollo.org/index.php?id=45

http://www.desarr-territorial.gov.ar/htms/des_losforosvirtuales.html

http://www.ttm-espana.com/view.php?page=foro_virtual&lang=es

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